Inmiddels hebben we een structuur gevonden om de kinderen met elkaar verbonden te houden. Elke morgen geef ik een ‘goedemorgen-video’ of ‘ochtendvitamines’ door aan de groep.
Vanochtend, dinsdag 24 maart had ik al vroeg filmpjes en foto’s van kinderen die een lied voor me zongen of heerlijk in hun onesie aan het puzzelen waren. Dat vertel ik dan aan de klas. Gister was Tijn 4 jaar geworden en had eigenlijk zijn eerste echte dag in de klas mogen meedraaien. Dat vertel ik dan ook of ik probeer de kinderen mee te laten doen in de kring, die we nu op maandag missen van elkaar. En wat ik fijn vind, dat ouders aangeven dat kinderen heerlijk naar mijn stukjes luisteren.
De hele dag door komen er filmpjes voorbij van prachtige buitengym/bobbelbanen in de tuin of opeens een stoere snoet die geschminkt is. Liedjes die Sanny en ik inzingen en spelen op gitaar/blokfluit komen terug als duetten met papa’s en mama’s. De lentebingo wordt gelopen of gefietst en er wordt inderdaad hondenpoep gevonden. Er wordt brood gebakken met zelfgemaakte kruidenboter! Ik krijg het beste verstopplekje van de wereld te zien, mag zelfs mee naar binnen (erg donker!). In de nieuwe weektaak staat er weer van alles op het programma, weer een nieuw lied en een tekenopdracht en een beweegbingo.
En dan vraagt een kind die ziek is zich opeens af hoe erg het is. Of een ander kind denkt: ik word 6 jaar en ik kan het niet op school vieren... In een kleuterklas is dat net zo belangrijk als de groep 8-ers die zich afvragen of het met de eindmusical wel goed gaat komen, terwijl ieder thuis druk bezig is met oefenen. En wat denk je van de kinderen uit de klas van juf Marjolein die de buik van juf missen met de baby erin! En toch gaan we ervoor. Dat merk ik bij iedereen! Zo fijn! En ondertussen houden de BSO-kinderen onze vissen in de gaten!
Facebook